Кто каким методом изучил иностранный язык? Эффективность.

[Ослик Иа]

от основного языка диалект отличают особенности произношения,

А произносите вы "корова", "карова" или даже "к'рова" (в Йошкар-Оле так гласные урезают в речи) - это не диалект.

Вы не замечаете противоречия?

Это письменный сицилийский. Который имел, как вы говорите, армию (и даже флот) всего 150 лет назад.

Вот тогда он и был полноценным языком!
А за эти прошедшие 150 лет появился итальянский язык, который хотя и был создан на основе тосканского (тогда ещё языка, а не диалекта!), но впитал в себя понемножку и ломбардийского, и сицилийского, итд.
И уже этот итальянский язык обзавёлся своей армией и флотом, ликвидировав армии и флоты сицилийские, пьемонтские, венецианские итд. И все они тогда стали диалектами итальянского языка...


Собственно говоря, это всё уже многократно обсосано: Проблема «язык или диалект».
Позволю себе немного оттуда процитировать:

Вопрос, является ли некоторая языковая разновидность (идиом) языком или диалектом, относится к одной из сложных проблем лингвистики, причём последствия такого решения могут выходить и далеко за её пределы.

Если строгого выбора в обозначении конкретной разновидности языка лучше избежать, лингвисты обычно используют термин идиом (либо «промежуточное» обозначение «язык/диалект»). ...

Не существует единого понимания проблемы «язык или диалект» и, соответственно, единых критериев её решения. Поэтому, утверждая, что некий идиом является именно языком или именно диалектом, необходимо оговаривать, на основании каких критериев делается этот вывод. Это значит, что на вопрос «являются два (близкородственных) идиома диалектами или разными языками?», как правило, нельзя ответить просто «да» или «нет», не оговаривая, что имеется в виду.

Среди критериев, которыми могут руководствоваться при решении проблемы, можно выделить две основные группы — социолингвистические и структурные.
....

[hellen-k]

особенности произношения, свой словарный запас и даже своя грамматика.

А не только особенности произношения.

был создан на основе тосканского (тогда ещё языка, а не диалекта!)

На основе флорентийского диалекта в основном. И никаких впитываний сицилийского и вообще южных языков не было. Наоборот, было активное их подавление и замещение.

Рассматривать неродственные языковые системы в качестве диалектов не имет смысла, потому что различия совсем другие. Тем более что грузинский и таджикский языки имеют полный социолингвистический спектр.

Я не имею в виду грузинский язык или таджикский язык. Я имею в виду то, как выходцы из этих стран говорят на русском. Они иначе произносят звуки, говоря по-русски, иначе строят интонационно фразу. На этом основании их произношение надо считать диалектом?
И сериал "Реальные пацаны" снят на пермяцком диалекте?

[Ослик Иа]

Слушайте, это спор всего лишь о терминологии! Тут можно спорить бесконечно, и ни к чему не придём.


И от темы мы уже ушли довольно далеко...

[Pixy]

Добрый день.Поделитесь, плиз, идеями обучения детей английскому.
Песни поем, в путешествия ездим, книг много (грамматика, для чтения, и т.п.), в школе программа сейчас интересная, но хочется еще чего-то.
Пока что дома сама с ними занималась, с осени начнем педалировать на курсах, чтобы сдавать экзамены на сертификаты, но на лето хочется что-нибудь интересное.
Наткнулась на платформу Cambly, кто-нибудь использовал?

[Damarco]

Немецкий учил на курсах в Германии. С самого начала все на немецком и было очень тяжело, а потом привык. Короче говоря, лучше учить язык за рубежом, правда это далеко не все доступно.

[kaha]

Английский - Пимслер. По отзывам - лучший

[Алла K]

Немецкий сначала учила сама по учебнику Камяновой и Rosetta Stone. Начиная с А1-А2 обратилась к репетитору - преподавателю на факультете романо-германской филологии. С перерывами занималась с ней раз в неделю около 2 лет, параллельно общалась с носителями во время краткосрочных поездок в Германию и по переписке. Затем за месяц самостоятельно подготовилась к TestDaF и сдала его на 5444. Сейчас уже год работаю с австрийцами, потому так или иначе практикую немецкий ежедневно. Что касается английского, здесь сложнее объяснить (самой себе - в том числе). Он был в школе, но толком не преподавался, в университете нас немного подтянули с базовой грамматикой, но особой практики не было, да и стремления к изучению - тоже. После вуза язык был заброшен на несколько лет, а сейчас я им активно пользуюсь по работе и, как ни странно, вышла примерно на тот же уровень владения, что и немецким. Судя по всему, дело в том, что английский сам по себе проще для изучения (лично для меня).

[Berrimor47]

А можете посоветовать какой-нибудь сайт или программу для изучения слов? Причем надо чтоб я мог заносить туда новые слова, а мне бы периодически предлагалось их повторять, и чем чаще я делаю в словах ошибки, тем больше повторять. Я для слов использую ПазлИнглиш, но там неудобно, что после изучения слова оно совсем снимается с напоминания, а ведь слова забываются.

[Алла K]

А можете посоветовать какой-нибудь сайт или программу для изучения слов? Причем надо чтоб я мог заносить туда новые слова, а мне бы периодически предлагалось их повторять, и чем чаще я делаю в словах ошибки, тем больше повторять. Я для слов использую ПазлИнглиш, но там неудобно, что после изучения слова оно совсем снимается с напоминания, а ведь слова забываются.

Мне нравится Lexillize Flashcards, с его помощью учила фразеологизмы.

[DariaPichugina]

А можете посоветовать какой-нибудь сайт или программу для изучения слов? Причем надо чтоб я мог заносить туда новые слова, а мне бы периодически предлагалось их повторять, и чем чаще я делаю в словах ошибки, тем больше повторять. Я для слов использую ПазлИнглиш, но там неудобно, что после изучения слова оно совсем снимается с напоминания, а ведь слова забываются.

Я для этих целей использую приложение English With ReWord. Там огромная база слов, разделенных на категории, + можно добавлять свои. И они как раз таки показываются несколько раз на повторение (6, если я не ошибаюсь). И потом спустя какое-то время опять может выскочить, чтобы повторить.

[larec]

Основу выучил через Lim english приложение\сайт, именно там у меня появился т.н. багаж, ну и правила все выучены оттуда. Остальное - практика с носителями и фильмы на англише

[smotrovm]

Я учил английский смотря фильмы с субтитрами , очень помогает , многим советую.

[1Australia]

Я учил английский язык по академическим статьям по тематике моей работы и профессии. Считаю, что так учить язык намного эффективнее, ибо "убиваешь двух зайцев", то есть учишь язык и поднимаешь квалификацию. У меня есть возможность получать такой материал по любой тематике, но когда меня спрашивают материал по другим профессиям и темам, я высылаю, но заодно интересуюсь и материалом. Хотя бы вкратце. Иногда "накапываю" очень неплохие знания и ... продолжают изучать язык. Да, особенно правила так не изучишь, но запоминаешь целые фразы и уже строишь их потом правильно, даже не зная, каким правилам они следуют. Но именно такой способ интересен, и не замечаешь даже, что потратил время.

[larec]

smotrovm, согласен, отлично работает когда уже есть база и нужно учиться улавливать слова на слух. Особенно когда это британский или австралийский акцент) с американским все намного проще, что удивительно.
1Australia, для того чтобы изучать академические статьи, нужен уже определенный опыт и знания. Безусловно, это здорово. Особенно когда подтягиваешься по собственному направлению.

[Hispano]

Для себя отметил 2 фундаментальных фактора:
1. надо искренне любить изучаемый язык
2. акцент в изучении делать именно на богатстве лексики, а не на грамматике (она всегда так ил иначе конечна, в отл. от лексики)

[kmaal]

Грамматика относительно конечна, но без нее никакое богатство лексики применить невозможно, в то время как грамматику можно применять и с ограниченным набором лексики, что собственно все природные носители языков и делают.

[Ослик Иа]

Я бы сформулировал так:

акцент в изучении делать именно на

...том, чтó даётся именно тебе легче, а чтó труднее.

Один легко схватывает на слух, а пишет и на родном-то языке с ошибками, не говоря уже об иностранном. Но ему оно и не надо.
А другому без правильного написания ничего не понятно, а на слух ухватывать трудно.

И ещё есть особенности конкретного языка.
Например, по-немецки можно запомнить много сотен и тысяч слов, но не сможешь связать слова в осмысленное предложение, чтобы тебя поняли, и сам ничего не поймёшь, пока не освоишь изрядный кусок грамматики.
А в китайском, считай, грамматики почти нету, можно лепить слова в кучу почти что как попало; но без набора лексики - никуда.

[kaha]

Пимслер. По нему учатся, чтобы преподавать английский в третьих странах.

[Vestalo4ka]

Причем надо чтоб я мог заносить туда новые слова, а мне бы периодически предлагалось их повторять, и чем чаще я делаю в словах ошибки, тем больше повторять.

MemoWord. Это фактически карманный словарик для новой лексики, которую нужно выучить. Готовые наборы там тоже есть, но основное удобство, что можно очень быстро заносить свои слова и фразы, переводить их, слушать произношение. потом учить, когда удобно - много толковых режимов - карточки для запоминания, карточки со слуха и фоном можно свои слова включать слушать с повторениями на прогулке , например. Меня спасает прямо.