Здесь отчёты, дневники и возможно отзывы уехавших надолго, если не навсегда. Дневники живущих за границей. Жизнь за границей плюсы и минусы, как складывается судьба тех, кто уехал жить за границу
Garina писал(а) 10 янв 2025, 21:06:А в бассейне продолжают заниматься? Помню, он сдавал плавание в одежде. Повторно сдавать не надо?
Нет-нет, повторно сдавать не нужно, а продолжать заниматься плаванием можно конечно. Есть три уровня диплома по плаванию A,B,C. Сын получил все три, С - самый последний и самый сложный. "После получения диплома С и навыков плавания ребенок может, например, начать заниматься такими видами спорта, как водное поло, соревновательное плавание, спасательное плавание, синхронное плавание и прыжки в воду. Ваш ребенок может присоединиться к ассоциации, чтобы заниматься этими видами спорта. Ваш ребенок также может стать членом спасательной бригады."
Сначала мне было непривычно, что для того, чтобы чем-то заниматься надо вступать в соответствующую ассоциацию или клуб. Но было и такое, что можно было купить 8 каких-то занятий. Так сын отходил 8 раз на настольный теннис в клуб неподалеку от дома. Я спрашивала можно ли как-то ему продолжить, а там говорили, что для этого нужно вступать в их клуб, платить взнос сразу за год. Мы были не уверены, что нам это подходит. И таким же образом сын попробовал разные занятия, не только спортивные. Наверняка есть и какой-то другой формат, не только ассоциации, мы искали то, что соответствовало интересам сына. Получается, что в некоторые клубы, чем старше ребенок, тем сложнее вступить. Он очень хотел на футбол, но для его возраста вообще ничего не нашлось. Мы писали и звонили в несколько клубов. Конечно, футбол очень популярен, в самые известные клубы наверное еще в младенчестве записываются :) И потом уже очень сложно встроиться, остальные дети играют уже несколько лет. Так что остановились на хоккее, он тоже довольно популярен.
Увы, со спортом это так - есть виды, в которые можно прийти только в очень раннем возрасте. Ассоциации, видимо, нужны для того, чтобы проводить соревнования, присваивать разряды. Интересно, существуют ли специалисты, которые могут определить, какой вид спорта подходит конкретному ребёнку, по его физическим и психологическим особенностям.
И тогда еще я думал, что надо написать рассказ, как Япония - затянула, заманила, утопила, забучила иностранца, точно болото, точно леший... Б.Пильняк Корни японского солнца
Garina писал(а) 11 янв 2025, 07:39:Интересно, существуют ли специалисты, которые могут определить, какой вид спорта подходит конкретному ребёнку, по его физическим и психологическим особенностям.
Да, интересно. Футбол или хоккей это командные виды, а то же плавание или настольный теннис это индивидуальные виды. Наверняка кому-то психологически ближе игра в команде, а другому личные достижения. Мне почему-то кажется, что в Нидерландах обязательно должны быть какие-то специалисты в этой области.
Garina писал(а) 11 янв 2025, 07:39:Интересно, существуют ли специалисты, которые могут определить, какой вид спорта подходит конкретному ребёнку, по его физическим и психологическим особенностям.
Идея и правда интересная. Мне кажется, что это было бы действительно полезно.
JamKit писал(а) 11 янв 2025, 20:09:Мне почему-то кажется, что в Нидерландах обязательно должны быть какие-то специалисты в этой области.
Никогда не слышала про таких, но может быть они где-то есть. Зато точно есть пробные дни. Вот как, например, сын попал в хоккей. Его друг занимался хоккеем и позвал сына на пробный день. В клубе была акция, когда можно было привести друга, который мог поиграть вместе со всеми. Сын попробовал и ему понравилось. А так бы мы сами может даже и не подумали про хоккей.
За последнее время несколько раз попадались новости о том, что всё чаще встречаются работники сфер обслуживания, в первую очередь продавцы и официанты, которые не говорят на нидерландском языке. Речь конечно же в основном про Амстердам, и наверное какие-то другие крупные города. Не думаю, что где-то далеко от Рандстада такое возможно. Кажется, есть определенная нехватка таких сотрудников, и местный язык уже не является необходимым условием для получения работы. Сама несколько раз в магазине или ресторане встречала говорящих только на английском языке работников.
Так что английский язык везде! В наших местах часто разные сайты дублируются на английский язык и практически все местные жители отлично на нем разговаривают. В Амстелвейне это особенно чувствуется. Сайт нашей хементы вообще переведен на несколько языков, есть даже версия на русском. Сайт нашей медицинской практики тоже есть еще и на английском, а врачи говорят, что им без разницы на каком языке общаться, на английском или голландском. Приходится подстраиваться под реалии, ведь Амстелвейн - один из самых популярных городов для экспатов.
Несколько месяцев назад случайно попали на японский фестиваль, который проходил у нас на главной площади. На сцене пели японские детишки, а в многочисленных палатках предлагались разные деликатесы и интересные сувениры из Японии. Можно было еще поучаствовать в разных активностях, например, поучиться складывать оригами. Очереди за едой были какие-то нереальные, но мы особо и не стремились там что-то попробовать, помним пока то, что ели, во время весенней поездки по Японии. Видела еще рекламу индийского фестиваля. Наверное там тоже было что-то подобное японскому фестивалю. У нас тут вообще много ресторанов и магазинов с продуктами питания со всех концов мира, на любой вкус. Мы теперь регулярно бываем в японских супермаркетах, часто берем свежие онигири и замороженную гиозу. Еще здесь есть международные школы, где обучение только на английском языке, платное. Особенно пользуется популярностью у индийцев. Они, по-моему впечатлению, вообще не учат голландский язык, разве что на минимальном уровне для получения ПМЖ или гражданства, и общаться на нем даже не планируют. Тоже самое и с приезжими из других стран ЕС. По-моему, большинство из них также голландский не особенно учат. В гражданстве они не заинтересованы, так что даже минимальный уровень для сдачи интеграционных экзаменов им не нужен. В моей компании большинство сотрудников как раз из других стран ЕС, и мне иногда кажется, что только несколько человек из не местных могу изъясняться, и только я одна продолжаю учить голландский язык :) Исключение - врачи. Несколько раз попадала к стоматологам, которые приехали из других европейских стран и учились в местных университетах. Вот они прекрасно говорят и на голландском, и на английском. Но несмотря на это, я отлично вижу, что дает знание языка. Как бы прекрасно голландцы не владели английским, на своем родном языке им общаться всё равно удобнее и приятнее, и любой разговор всегда начинается с голландского в любом случае. Хотя довольно большое количество информации доступно на английском языке, также всегда можно воспользоваться переводчиком, но всё равно многое только на голландском. И когда ты понимаешь то, о чем вокруг говорят и пишут, то жить становится намного комфортнее. Так что мы не сдаемся! Мотивация никуда не исчезает, но учить сложнее, так как мало где получается применить эти знания.
Но у тех, кто учится в местной школе на голландском языке, таких проблем с применением знаний конечно же нет. Это я про сына. В сентябре он пошел в первый класс средней школы.
Еще летом мы заказывали учебники на специальном сайте, о котором узнали в одном из многочисленных писем от школы. Их должны были отправить по почте ближе к дню начала учебы. И они пришли в последнюю неделю августа, когда мы еще были в путешествии. Почтальон оставил коробку у входа в дом, и нам пришлось просить соседку забрать ее. Коробка оказалась достаточно тяжелой, учебники присылают сразу на весь год. Вот большая часть из них.
В первую учебную неделю уроков у детей не было. Их знакомили со школой, рассказывали про разные правила, и один раз даже устроили спортивный день, когда можно было играть в разные игры в зале. А в начале октября всем классом дети ездили в лагерь с ночевкой для знакомства друг с другом. Детям было очень весело, куча всяких развлечений, там даже бассейн был, а родители заплатили за это 130 евро.
Все учебники и другие материалы выдаются бесплатно, но мы еще дополнительно купили 5 штук тетрадей, калькулятор и циркуль.
В учебе постоянно используется ноутбук, который мы взяли в аренду. Так что у сына каждый день тяжеленный рюкзак: несколько учебников и тетрадей, пенал, ежедневник, ноутбук в чехле, ланчбокс с обедом, бутылка воды и один раз в неделю еще мешок со спортивной формой. Какую-то часть учебников и другие вещи можно оставлять в специальном индивидуальном шкафчике. Говорят, что в некоторых школах перешли на обучение только с ноутбуком, без бумажных учебников, где-то еще собираются переходить. С одной стороны это было бы конечно намного удобней, никаких тяжелых рюкзаков! Но с другой стороны вот что пишет сама школа: “Мы выбрали «смешанное обучение»: у нас есть цифровые учебные материалы, но мы не отменяем книги. Мы по-прежнему считаем важным писать. Учащийся иногда лучше запоминает, когда пишет самостоятельно, а иногда лучше учится, читая по бумажке.” По-моему, звучит разумно.
В школе есть добровольный взнос родителей 120 евро в год. Эти деньги используются на разные дополнительные программы, спортивные и культурные мероприятия. “Добровольный родительский взнос носит явно добровольный характер. Если родители не могут или не хотят платить взнос, это не будет иметь никаких последствий для их ребенка. Все студенты должны иметь возможность участвовать в мероприятиях, которые организует школа, и мы никогда не будем исключать студентов из участия в мероприятиях из-за невыплаты добровольного родительского взноса.”
Интересно, что использование мобильных телефонов полностью запрещено. Нельзя доставать телефон даже на перемене! Сын телефон вообще полностью выключает перед школой, и включает только когда покидает школу. У знакомых сын как-то решил проверить, что будет, если телефоном всё-таки пользоваться. Телефон забрали, и его вместе с такими же нарушителями оставили в школе почти до конца дня. Телефон вернули только вечером. Но это в другой школе, может быть у сына в школе другие меры, он пока не проверял :)
Строго в школе и с опозданиями, и тем более прогулами. Если опоздать на урок, то на следующий день в школу необходимо прийти к 8 утра и сидеть полчаса в отдельной локации. Артём как-то раз выехал только-только, чтобы успеть на первый урок, но велодорожка оказалась закрыта для проведения каких-то работ, и ему пришлось всё объезжать и еще затаскивать велосипед по лестнице. Конечно же он опоздал. На следующий день нужно было приезжать в школу к 8 утра, несмотря на то, что уроки в тот день начинались после 10 часов. Посидел в школе полчаса, вернулся домой, а потом через час снова поехал в школу. При пропуске уроков без уважительной причины, придется отсидеть в той же самой специальной локации все пропущенные уроки. Если не возмещать уроки и опоздания, то время увеличивается вдвое, ученик выводится из класса во время урока, возмещает часы сразу в тот же день, и об этом еще уведомляется ментор. При опоздании или прогуле приходит соответствующее сообщение на адрес ученика и родителей, а также это отмечается в специальном школьном приложении, к которому есть доступ и у учеников, и у родителей. Кстати очень удобное приложение, там есть и расписание на каждый день, и оценки за тесты, там же можно отметить, если вдруг ребенок не сможет прийти в школу по какой-то причине. Если ребенок почувствовал себя не очень хорошо на уроках, то звонят родителям. Сын один раз заболел и чувствовал слабость, и ему не разрешили одному ехать домой, а мне по телефону сказали, что его должен обязательно кто-то встретить.
На данный момент у детей есть такие предметы: музыка, труд, спорт, рисование, английский, французский и нидерландский языки, физика, математика, история, биология, а еще такие интересные предметы, как исследования и наука, и философия жизни. На философии пока изучали разные религии, а вот что пишут про исследования и науку: “В дополнение к обычным предметам, начиная с первого года обучения, вы также будете изучать предмет «Исследования и наука». Вы учитесь проводить исследования и учитесь учиться посредством исследований. Этот курс разработан нашими преподавателями. Рефлексия – важная часть школы. Вы учитесь смотреть не только на то, в чем вы хороши, но и на то, что вам следует сделать по-другому в следующий раз и почему. Это позволит вам сделать осознанный выбор предметов в старших классах и для дальнейшего обучения после окончания средней школы. Вы развиваете критическое отношение, учитесь формировать собственное мнение и готовы к будущему. Школа хочет хорошо подготовить своих учеников к дальнейшему научному образованию. Любопытство и удивление занимают центральное место. Цель состоит в том, чтобы студенты имели преимущество при поступлении в университет. Но также они развивают так называемые навыки 21 века: активно задавать вопросы, критический и любопытный подход, самостоятельно искать информацию, решать проблемы, предлагать творческие и новые подходы и, наконец, что не менее важно, хорошо работать вместе.”
Красиво пишут :) Надеюсь, что это соответствует реальности!
С первых дней учебы сын еще должен был посещать дополнительные уроки нидерландского языка, так как он родился за пределами страны и дома мы не говорим на нидерландском. После пары занятий он мне сразу сказал, что не видит в них смысла, и они ему совсем не нужны, а я предложила поговорить об этом с учителем. Но это не понадобилось! Учитель сама всё поняла, сказала, что у сына отличный голландский и прекрасное произношение настолько, что хоть министром становись :) Так что больше сын на дополнительные занятия по нидерландскому языку не ходит, а по стандартному предмету у него, как правило, стабильно высокие оценки. Кстати дополнительно к учебникам при изучении языка дают еще всякие тексты, которые освещают разные актуальные и интересные темы. Тоже самое и на английском, тексты интересные, и уровень не совсем простейший, твердый А2. Через 4 года должны достигнуть уровня Advanced, и я так поняла, что при желании можно будет сдать Кембриджский экзамен по английскому языку. Французский преподается с нуля. У сына в начальной школе было несколько занятий французского, просто для знакомства с языком. И потом он сам что-то там изучал в Duolingo, так что пока проблем никаких нет, французский ему даже нравится. Еще очень нравится физика, особенно тема про свет и электричество. А в ближайшее время в рамках предмета “Исследования и наука” каждый школьник должен будет провести собственное исследование. Посмотрим, что из этого получится.
Конечно же по всем предметам есть тесты. В разных школах тесты могут проходить немного по-разному. В школе сына, например, в течение года 5 тестовых недель, по одной неделе перед каждыми каникулами. То есть в течение недели у детей никаких занятий нет, только тесты по всем предметам. Некоторые считают, что это очень тяжело, когда сразу столько тестов подряд. Поэтому то, как в школе проводятся тесты - это для кого-то тоже важный критерий при выборе школы. Сыну дали специальную карточку, которая дает ему право на дополнительных 10 минут для выполнения тестов, потому что мы прожили в стране меньше 6 лет. Такая же карточка есть у детей с дислексией, им тоже полагается дополнительное время, в некоторых случаях даже отдельное помещение для сдачи тестов и еще некоторая помощь. Сыну пока карточка не пригодилась, тесты до настоящего момента были не очень сложные, и они часто всем классом справлялись даже раньше положенного времени.
Очень интересно то, как оцениваются тесты. В нидерландских школах 10-ти бальная система, причем оценки еще и не просто целые числа, а десятичные с одним знаком после запятой. Но за некоторые тесты вместо оценок можно получить разные буквы, которые означают “неудовлетворительно”, “средне”, “удовлетворительно” и “хорошо”. Еще у тестов есть некоторая градация, которую я бы назвала “вес”. То есть у каких-то тестов вес 0,5, у каких-то 1. Соответственно, чем выше вес теста, тем большее значение он имеет. И самое необычное - это то, что смотрят не просто на полученные баллы в вакууме, а в сравнении со средним баллом. Казалось бы 7 из 10 выглядит не очень высокой оценкой, но если средний балл среди учеников, например, 6, то 7 уже получается очень даже неплохой оценкой.
По впечатлениям сына тесты пока были не очень сложные, но это всего лишь первый класс. Он кстати неспроста называется еще brugklas (brug - по-голландски мост). Получается это что-то вроде мостика между начальной и средней школой. Говорят, самая сложная учеба начинается с 3 класса.
Нашла еще информацию про одаренных детей. В Нидерландах есть специальная ассоциация, в которую входят некоторые школы по всей стране. В Амстелвейне есть одна такая школа. В этих школах работают специальные консультанты. Они предлагают одаренным ученикам индивидуальные решения в виде дополнительной поддержки и задач. Так что это тоже может быть одним из критериев выбора школы для некоторых детей.
Ученики часто участвуют в разных проектах. Вот, например, одна школа в Амстелвейне является школой Юнеско, и осенью там проводилась акция “Дети войны”. Ученики первых классов создавали рисунки на эту тему. Потом родители, другие родственники и все желающие могли купить кружки, блокноты, сумки и т.п. с этими изображениями. Все вырученные деньги отправились в фонд Юнеско для пострадавших детей. Недавно прочитала в местной газете о еще одном интересном событии. В хементе проходили дебаты между командами разных амстелвейнских школ. Они выступали перед жюри, которое состояло из самых настоящих работников совета хементы. Обсуждалась очень актуальная тема запрета фейерверков на Новый год. Команды должны были убедить жюри в своей точке зрения, привести веские аргументы, выслушать своих противников, и грамотно ответить на их аргументы.
Конечно же не всегда всё прекрасно и безоблачно в местных школах. Я не сомневаюсь, что есть плохие учителя, что где-то может быть и несправедливое или недостаточно внимательное отношение. Но нередко в школах проводятся опросы удовлетворенности учеников и родителей, надеюсь, их как-то принимают во внимание. И в целом, складывается впечатление, что атмосфера достаточно дружелюбная, непринужденная, и иногда, я бы сказала, даже неформальная. В одном видео женщина рассказывала, что у ее дочки в классе в начале урока учитель как-то раз сказал, что очень хочет выпить кофе и спросил не хочет ли его кто-то еще. И ведь сходил за кофе, принес не только себе, но и всем желающим :)
И, напоследок, про олимпиады. Как-то они не очень на слуху, если специально не искать, то кажется, что их вообще нет в Нидерландах. Но вот нашла такую новость прошлого 2024 года на сайте wiskundeolympiade.nl: “На этой неделе голландская команда завоевала пять медалей на Международной математической олимпиаде. Райан Стаал завоевал серебряную медаль с 28 очками. Еще четыре члена команды отправились домой с почетными медалями: Тобиас Кристиансен, Бас Капель, Феликс Хамоен и Наим Хофстеде завоевали бронзовую медаль. Янниек Нитеску удостоился почетной награды за то, что без ошибок решил одно из шести заданий.” “Международная математическая олимпиада, проходившая в этом году с 14 по 22 июля в Бате (Англия), является самым престижным математическим соревнованием в мире. Более ста стран со всего мира прислали команду, состоящую обычно из шести студентов. Помимо официальной церемонии открытия и празднования, мероприятие состояло из двух конкурсных дней, в течение которых студентам по четыре с половиной часа пришлось решить три исключительно сложные задачи.”
Неплохо, второе место из более, чем ста. Причем все 6 участников команды получили какие-то награды. Ребята, участвовавшие в олимпиаде в голландской команде все из разных школ и разных городов, в основном конечно из гимназий, а один мальчик, написано, что вообще на домашнем обучении. Открыла сайт гимназии серебряного призера, не пишут, что у них школа с каким-то специальным уклоном или вообще какая-то особенная, но там есть отдельный раздел про олимпиады. Ученики с 4 класса участвуют в олимпиадах по биологии, химии, физике и математике.
Но пора переключиться с такой увлекательной и, кажется, бесконечной темы, как особенности местного образования.
У нас конечно нет таких ошеломительных успехов, как у команды голландских школьников на математической олимпиаде, но мы и не претендуем.
Прошедшей осенью я наконец решительно взялась за то, что очень долго откладывала. Уже давно пришло время заменить некоторые предметы мебели и добавить небольшие мелочи для уюта. Я не очень люблю этим заниматься, мне совсем не нравится ездить по магазинам и часами что-то выбирать в интернете. Но в этот раз я решила подойти к такому делу немного более ответственно, чем обычно. Поэтому начала с просмотра разных роликов на YouTube на тему дизайна интерьеров. Нам не нужен какой-то новомодный дизайн, и мы не следуем всем современным трендам, да это и невозможно, просто я иногда использую полученную информацию для вдохновения и каких-то свежих идей. Так что после продолжительных поисков то одного, то другого, можно сказать, что практически всё готово. Параллельно оказалось, что и наш гардероб требует некоторого обновления. И опять сначала просмотры видео, но не для того, чтобы накупить супермодных вещей, а просто для вдохновения. Наткнулась на новые интересные бренды, которые мне пришлись по душе. Пока улучшательное настроение не покинуло меня, дело дошло даже до обновления ухода за кожей. Кое-что заменила, кое-что добавила, и осталась очень довольна.
И даже на этом мы не остановились, и поменяли машину. На самом деле мы уже стали задумываться об этом некоторое время назад, так как хотелось чего-то более комфортного для поездок на дальние расстояния. Но тут решили запрыгнуть в последний вагон и купить машину до конца года, пока была возможность получить субсидию от правительства на покупку электрокара. С 2025 года этой субсидии больше нет. Всю осень Андрей изучал разные модели, анализировал и составлял сравнительные таблички. Мы пересмотрели много разных видеообзоров, рассматривали всевозможные варианты и ходили на тест-драйвы. Но в конце-концов решились! Купили новую машину, продали старую, пока ничуть не жалеем :)
Сколько человеко-часов на все эти дела было потрачено даже сложно представить. Надеюсь, что продержимся некоторое время без обновлений и улучшений :) А то как-то это всё слишком утомительно.
Но конечно же я была бы не я, если бы только и делала, что проводила всё свободное время перед экраном ноутбука.
Настоящая летняя погода продержалась у нас как раз до последнего дня астрономического лета.
Мы в тот выходной день долго катались на велосипедах, и я совсем не хотела возвращаться домой, оттягивала как могла. Я мысленно прощалась с летом. Конечно же теплые и солнечные дни еще будут, но вот чтобы так, в шортах и футболке, точно нет. И я это очень хорошо понимала.
Мы забрали новые загранпаспорта. Российское консульство находится в двух шагах от Дворца Мира в Гааге.
А около него - круговая скамейка с надписью “мир” на разных языках.
Еще в сентябре мы успели съездить в дюны, и прогуляться по берегу моря. Яша как всегда рад больше всех! Он ведь даже ни разу не присел, пока мы гуляли несколько часов. А вдоль моря еще и бежал всё время.
Обнаружила в дюнах кусты облепихи.
И еще сделала несколько кадров с дрона. По таким фотографиям легко можно представить, что из себя представляют дюны на берегу Северного моря.
Этой осенью стояла какая-то невероятная погода, особенно по сравнению с тем, что тут творилось прошлой осенью и зимой. Мало дождей, много солнца, и самое необычное - почти всегда безветренно. Подарок небес, не иначе!
Конечно, в такую погоду мы много гуляли. Но не только!
Сходили c сыном на балет “Дон Кихот”. Постановка Алексея Ратманского, как и в прошлый раз, когда я ходила на балет “Сказки Стравинского”. Очень понравилось! Всё отлично: и декорации, и костюмы, и прекрасные танцоры! Почитала про артистов в нашем Амстердамском балете, и такое впечатление, что половина из них из России. Кто бы мог подумать. Сыну тоже понравилось, хотя в конце уже быдл слишком утомительно, всё-таки “Дон Кихот” довольно продолжительная постановка.
А с Андреем посмотрели спектакль “Надеждины”. Была не уверена, что мне понравится. Это моно-спектакль с Машей Машковой, необычно. Но зря я сомневалась, спектакль превзошел ожидания! Как хорошо, что мы это увидели.
Все вместе побывали на интересной встрече с ученой-физиком из ЦЕРНа Ириной Шрайбер. Посмотрели фильм “Сквозь тёмную материю” с участием Ирины, ее семьи и коллег. Большой Адронный Коллайдер, бозон Хиггса и всё остальное - очень захватывающе и совсем не скучно. Особенно понравилось как ученые из самых разных стран работают все вместе и двигают науку вперед.
Осенью мы даже собрали команду с друзьями и сыграли пару раз в квиз. На одной из игр неожиданно заняли второе место :)
Во время осенних школьных каникул мы снова отправились в путешествие, и снова в Сербию. Туда приехали мои родители и брат! К брату еще и друг приехал, который сейчас живет в другой стране, и хотел с ним увидеться. Погода была отличная и теплая, несмотря на самый конец октября. Мы все вместе гуляли по разным районам Белграда. Особенно понравился район Земун. Там небольшие симпатичные домики.
Башня Гардош с чудесным видом на город.
И Дунай с лебедями.
В один из дней доехали до города Нови Сад. Очень понравилась Петроварадинская крепость на берегу Дуная.
Но от самого города я почему-то ожидала большего. А там кроме пары исторических улиц в центре и смотреть нечего. Мы отлично провели время в эти дни, и конечно с радостью увиделись с родными.
Печально, что через день после нашей поездки в Нови Сад, там рухнула крыша козырька ж/д вокзала, куда мы как раз приезжали и где ждали наш поезд обратно в Белград.
Удивительно, но в декабре на погоду в целом тоже не приходилось жаловаться.
Поездка 1 декабря в очень милый и небольшой Вейсп совсем недалеко от нашего дома. Солнце конечно же уже очень низко, но главное, что оно есть!
А еще в декабре приходит время рождественского настроения! И мы за ним отправились в магазин товаров для дома и сада Intratuin, потому что там оно, это настроение, на каждом шагу. Огромное количество разных товаров для украшения дома сильно впечатляет! Но больше всего я хотела посмотреть на праздничный городок, который там строят. Маленькие домики, магазинчики, аттракционы - и всё это в снегу и с яркими новогодними огнями. Красота! Оттуда просто невозможно уйти с пустыми руками!
В канун Рождества мы отправились в ставшее уже традиционным путешествие куда-нибудь не очень далеко. Давно мне хотелось посетить какую-нибудь рождественскую ярмарку в Германии. Только вот раньше у нас не было зимних шин. Правда и для новой машины их тоже нет. Но в этот раз у меня появилась гениальная идея, как же обойтись без них и доехать до Германии.
Сначала мы отправились на самый юг в провинцию Лимбург. Там нам удалось относительно недорого арендовать домик, где можно было остановиться с собакой, и который находится в одном из небольших городков не очень далеко от границы. Приезжаем туда уже в темноте, дождь не прекращается целый день. Утром - снова дождь. Но по дороге в Vaals небо всё-таки проясняется, и дождь заканчивается. В Валсе мы оставляем машину и садимся на автобус. Забавно, обычный рейсовый автобус едет из одной страны в другую, там даже можно платить нашими обычными проездными карточками. Граница почти незаметна, один город плавно перетекает в другой. Только меняется архитектура, дороги выглядят по-другому, и все надписи на другом языке. До немецкого Ахена ехать всего 20 минут, и там, говорят, отличная рождественская ярмарка. Жаль, что сухая погода продолжается недолго. И, когда начинается сильный град иногда переходящий в дождь, мы понимаем, что пришло время возвращаться. Бедный наш Яша уже совсем промок, хотя мы и так поочередно носили его на руках последний час. Да и сами мы уже стали замерзать. Но всё-таки мы достаточно погуляли по Ахену и посмотрели рождественскую ярмарку. Симпатичный город!
Невероятно впечатлил огромный собор. Какие там стены, это что-то!
Хорошо, что на ярмарке мы успели распробовать штолен, и купили один себе домой, а сладкие угощения с начинкой из него купили друзьям, которых ждали в гости на Рождество. Вкусно!
На следующий день сначала заезжаем в совсем небольшой городок, мимо которого мы проезжали вчера. Я хочу поближе посмотреть на необычную церковь. Очень уж мне она понравилась.
Какой портал!
Дальше едем в другой город Valkenburg тут же в провинции Лимбург, там еще одна рождественская ярмарка.
Она необычна тем, что находится в пещере. Только ради нее ехать не стоит, но нам было по пути, и поэтому мы заехали. Ничего так, неплохое дополнение к рождественскому путешествию :)
Конец года получился насыщенный! Интересно, что нас ждет в новом году…
Anna-M-M писал(а) 19 янв 2025, 20:57:Яша как всегда рад больше всех! Он ведь даже ни разу не присел, пока мы гуляли несколько часов. А вдоль моря еще и бежал всё время.
Яшенька - такой пушистый клубочек. Интересно, а его можно как грелку использовать? В смысле, на диванчик на ноги положить и он будет лежать или сбежит?
Большое спасибо что делитесь опытом! Очень любопытно читать про образовательную тему.
Я так поняла, что ваш сын еще в стадии установки второго нэйтивного языка? Он ведь менее 10 лет в Голландии? Очень интересно как у него пойдут дополнительные иностранные в этом случае. У нас опыт негативный получился у старшего, у него шли оба основных языка в активном развитии в паре, может поэтому третий как то не особо зашел. Младшему мы русский академический не тянули, ну и английский уже установился почти, и третий язык, хоть и другой группы, пошел значительно лучше. Но школьных занятий было сильно недостаточно. А у вас еще и четвертый! Если через год вспомните и найдете время написать, как оно идет, будет просто здорово! Но главное слово тут конечно "если". А русский кстати у сына замещается? Или вы как то развиваете его тоже?
Осень шикарная у вас там и Яша - сплошное очарование!
Anna-M-M писал(а) 19 янв 2025, 20:57:На данный момент у детей есть такие предметы: музыка, труд, спорт, рисование, английский, французский и нидерландский языки, физика, математика, история, биология, а еще такие интересные предметы, как исследования и наука, и философия жизни. На философии пока изучали разные религии, а вот что пишут про исследования и науку:
а что из себя представляет труд в голландской школе?
Варвара любопытная писал(а) 20 янв 2025, 15:40:Яшенька - такой пушистый клубочек. Интересно, а его можно как грелку использовать? В смысле, на диванчик на ноги положить и он будет лежать или сбежит?
Лежать рядом он будет только при условии, если его будут гладить. Грелка из него конечно хорошая, но маленькая :) Вот бы еще его замечательную шерсть в дело пустить, столько теплых носков можно было бы связать за все эти годы :)
Варвара любопытная писал(а) 20 янв 2025, 15:40:Поздравляю! Насколько я поняла - электро и вы на ней уже в Сербию ездили? И как быстро заряжается?
Спасибо! Машину купили после Сербии, но даже если бы и до, то не поехали бы на ней всё равно. Очень далеко, а на электрической машине еще и очень сомнительно. Там не то, чтобы электрокары распространены, а такое впечатление, что большинство вообще дизель использует. Мне иногда на некоторых улицах Белграда очень не хватало свежего воздуха. Большинство современных машин на специальных быстрых зарядках, таких, которые на заправках стоят, заряжаются примерно 20-40 минут в зависимости от модели, а на обычных около 4-5 часов. Но это очень приблизительно, зависит от разных факторов.
Spun Xrapuncov писал(а) 21 янв 2025, 09:28:Я так поняла, что ваш сын еще в стадии установки второго нэйтивного языка? Он ведь менее 10 лет в Голландии? Очень интересно как у него пойдут дополнительные иностранные в этом случае. У нас опыт негативный получился у старшего, у него шли оба основных языка в активном развитии в паре, может поэтому третий как то не особо зашел. Младшему мы русский академический не тянули, ну и английский уже установился почти, и третий язык, хоть и другой группы, пошел значительно лучше. Но школьных занятий было сильно недостаточно. А у вас еще и четвертый! Если через год вспомните и найдете время написать, как оно идет, будет просто здорово! Но главное слово тут конечно "если". А русский кстати у сына замещается? Или вы как то развиваете его тоже?
В Нидерландах 5 лет, но мне кажется, что голландский язык у сына уже на очень высоком уровне, разговаривает свободно и без акцента. С русским языком тоже никаких проблем нет, он не замещается, так как мы переехали, когда ему было уже достаточно лет и он успел походить в школу в России. Он очень хорошо может и писать, и читать, и тем более говорить. Не думаю, что специально нужно им заниматься. И не думаю, что он его забудет, по крайней мере пока мы живы. И с английским пока нет трудностей. Здесь он очень распространен, сын часто что-то смотрит и читает на английском. Понимает очень хорошо, но говорить полноценно пока не может. Думаю, что школьные уроки как раз помогут и грамматику изучить, и разговорную речь развить. Получается, что так как с тремя языками нет особых трудностей, то и четвертый - французский пока хорошо идет. Слышала, что детей, которые еще не на достаточном уровне знают голландский, можно попросить освободить от изучения дополнительных языков. Не знаю, действительно ли это возможно, и при каких условиях.
Why12 писал(а) 21 янв 2025, 12:28:а что из себя представляет труд в голландской школе?
На данный момент мне кажется, что он довольно похож на тот, что в российских школах. Осенью ученики должны были придумать и нарисовать логотип, а потом несколько уроков выпиливали его из дерева и раскрашивали. А сейчас сын сказал, что будут строить какой-то шалаш, чтобы это не значило :) Подробностей пока никаких нет.
Anna-M-M писал(а) 21 янв 2025, 23:46:Лежать рядом он будет только при условии, если его будут гладить.
Хм, проблема! Тяжеловато лёжа до ног дотянуться :-) А на коленках маленькая, но зато лёгкая грелочка.
Anna-M-M писал(а) 21 янв 2025, 23:46:Вот бы еще его замечательную шерсть в дело пустить, столько теплых носков можно было бы связать за все эти годы :)
О, я тоже о носках каждый раз думаю, когда муж вычёсывает лишние волосу у дочкиного лабрадора (ВнучкА Сэма). Связать носки ещё бы смогла, но кто шерсть будет прясть, да и носить некуда - нет таких холодов.
С интересом окунулась в образовательную часть рассказа.
Вы писали про нарушения режима.
Anna-M-M писал(а) 19 янв 2025, 20:57:Телефон забрали, и его вместе с такими же нарушителями оставили в школе почти до конца дня.
Anna-M-M писал(а) 19 янв 2025, 20:57:Строго в школе и с опозданиями, и тем более прогулами. Если опоздать на урок, то на следующий день в школу необходимо прийти к 8 утра и сидеть полчаса в отдельной локации.
А чем в это время заняты дети? Высиживают время, размышляя о своем поведении, занимаются своими делами или общественно-полезными?
MiNiViVV писал(а) 29 янв 2025, 14:17:А чем в это время заняты дети? Высиживают время, размышляя о своем поведении, занимаются своими делами или общественно-полезными?
Дети в это время могут заниматься своими делами, например, делать уроки, книжку почитать, или просто друг с другом пообщаться.
Всем добрый день. Не совсем по теме у меня вопросы, на надеюсь, Вы, имеющие опыт, поможете мне. Я планирую посетить Амстердам в конце мая на спортивные соревнования, но есть несколько вопросов, на которые не найти четкой и свежей информации, так как Нидерланды не сильно посещаемая сейчас страна русскими. Я бы хотел уточнить по поводу перемещения на общественном транспорте и возможности аренды велосипеда. Может есть какие-то нюансы.. Может вы подскажите как лучше и проще сделать то или иное. А именно: 1. Мне необходимо будет добрать из Аэропорта до отеля. По гугл маршруту надо использовать автобус и трамвай с пересадками. У меня имеется цифровая карта привязанная к ApplePay. Карта не РФ банка, казахская, говорят работает в Европе без проблем. Как я понимаю, мне необходимо совершить покупку в терминале OVpay билета, мне присвоится номер и с его помощью я смогу зарегистрировать свою Цифровую карту (дебетовую) в приложении OVpay и далее просто прикладывать ее при покупки билета (входя в приложение или пополняя баланс ЛК. Не могу узнать дальнейший процесс, не получив номер). Все ли верно я понимаю? Или же лучше поступить каким-то другим способом? 2. Хотел бы арендовать велосипед. Мне порекомендовали https://swapfiets.nl/en-NL/amsterdam/original/configure. Мол я могу арендовать велосипед на несколько дней или только месяц (но цена 20 евро, небольшая в целом), мне его привезут прямо к отелю. И, видимо заберут оттуда (но это не точно, информации нет). Или куда-то в офис надо отвести. Этот вариант мне интересен, так как я смогу несколько дней спокойно передвигаться по городу, посетив что-нибудь, и до места соревнований. Действительно ли это так? Может у кого-то есть практика использования и можете дать какие-то советы?
Еще в январе мне неожиданно написала женщина, с которой мы вместе занимались на онлайн курсах нидерландского языка прошедшей осенью. Она тоже живет в Амстелвейне, и поделилась со мной информацией о том, что скоро у нас будет проходить одно интересное мероприятие. И предложила мне вместе с ней в нем поучаствовать. Я сразу же согласилась, тем более, что оно планировалось как раз в мой нерабочий день. Только вот, когда я написала организаторам с просьбой записать и меня тоже, то мне ответили, что мест уже нет. Но обещали добавить меня в лист ожидания, и если вдруг кто-то не сможет прийти, то тогда пригласят меня. Я конечно же расстроилась, но надеялась, что мне повезет, и всё-таки у меня получится туда попасть. И, действительно, мне повезло. Буквально за день до начала мне написали, что освободилось одно место, и предложили прийти. Оказалось, что прийти не смогла как раз та женщина, которая мне об этом мероприятии и рассказала. Жаль, ведь я как раз хотела с ней пообщаться.
Мероприятие называлось Taalkeuken (языковая кухня) и его идея была в том, чтобы те, кто изучает нидерландский язык, могли его попрактиковать, при это готовя что-нибудь вкусненькое вместе. Участие совершенно бесплатно, и с собой ничего приносить не нужно.
После представления каждого участника и короткого рассказа о себе, две женщины из Украины попросили меня готовить вместе с ними в одной команде, так как они почти ничего не понимали по-голландски. Готовить было совсем не сложно, так как к пакетам с уже расфасованными продуктами предлагался рецепт. У нас получилась отличная команда и мы даже успели приготовить два блюда.
И в итоге вот такой красивый стол у нас получился.
Я отлично провела время, хотя и очень устала! И главное, язык я смогла попрактиковать от души. С удовольствием бы сходила на что-то подобное еще. Но почему-то такие мероприятия организовываются не очень часто.
Языковая кухня проходила в помещении одного из нескольких центров досуга местных жителей, даже не знаю как правильнее это назвать. Все организаторы - волонтеры, а на покупку необходимых для мероприятия продуктов деньги выделяются нашей хементой.
Каждый день в таких центрах проводится что-то интересное бесплатно, или за совсем небольшую сумму, и любой желающий может присоединиться. Но так как почти всегда это происходит в рабочие дни и как правило в рабочее время, то рассчитано по большей части на пожилых людей. Но идея конечно отличная, люди могут встречаться, вместе в чем-то участвовать, общаться, заводить новые знакомства и не чувствовать себя одиноко.
Все кто работают в таких центрах - волонтеры. Как мне показалось, это вообще очень распространено в Нидерландах. Помогать и быть чем-то полезным другим - мне нравится, не исключено, что и я когда-нибудь в таком поучаствую.
Есть даже специальный сайт, на котором как раз такие люди находят друг друга. Те, кому нужен волонтер, и те, кто готов им стать. Например, часто одинокие люди ищут себе компанию куда-то сходить, прогуляться по ближайшим окрестностям, или просто приглашают поболтать к себе домой. Ищут волонтеров для помощи пожилым людям, которые живут в домах для ухода за пожилыми, ищут помощников для прогулок с ними же, для прогулок с собаками тем, кому тяжело уже этим заниматься самостоятельно и многое другое.
Помимо приготовления блюд и языковой практики в тот день, была у меня еще одна цель. Я очень хотела узнать о возможностях практиковать язык как-нибудь еще. И я узнала! На языковой кухне были разные люди, из самых разных стран. И с некоторыми из них пришли еще и, как их здесь называют, taalcoach (языковой тренер). Языковой тренер - это не учитель, который будет объяснять грамматику, а волонтер, с которым встречаются обычно один раз в неделю на 1-1,5 часа, чтобы просто пообщаться и попрактиковать нидерландский язык. А я даже не догадывалась, что такое есть у нас в Амстелвейне.
Девушка-журналистка, которая собиралась написать про нашу языковую кухню в одном из местных изданий, дала мне адрес организации, которая занимается проведением языковых кафе в Амстелвейне и также может найти языкового тренера. Я с ними связалась, объяснила почему не могу посещать языковые кафе по рабочим дням, а также прошла два собеседования, на которых выяснили мой уровень языка и узнали мои цели. После этого обещали найти подходящего для меня волонтера. Поиски могли занять несколько месяцев, и я даже не надеялась на быстрый результат, так как мне сказали, что мало найдется желающих общаться вечером в будние дни и тем более в выходные.
Пока ждала, неожиданно узнала, что один хороший знакомый общается с голландской бабушкой, живущей неподалеку. Я попросила его узнать, вдруг эта бабушка сможет общаться и со мной тоже. Она согласилась. И вот я уже несколько раз приходила к ней домой, чтобы практиковать свой нидерландский язык, разговаривая с ней. Женщина оказалась прекрасным собеседником. Интересная, позитивная, умная и образованная, работала раньше журналистом, с ней всегда есть что обсудить. И, кажется, что ей со мной тоже приятно общаться. Так что я очень довольна, каждый раз с огромным удовольствием с ней встречаюсь, и уже вижу как мой нидерландский улучшается с каждым разом.
Тем временем, нашелся для меня волонтер и из Амстелвейна, в том центре, куда я обращалась несколько месяцев назад. В итоге у меня теперь два языковых тренера - волонтера. И конечно же я не перестаю удивляться, что люди тратят своё личное время, чтобы чем-то помогать другим, при это не получая никаких денег. И очень это ценю.
А та девушка-журналистка кстати написала статью для местного сайта, в которой рассказала про языковую кухню, рассказала конкретно про меня, и еще разместила фото, где я вместе с украинскими женщинами что-то готовлю.
Уверена, что во многих других нидерландских городах есть что-то подобное, и волонтеры, помогающие в изучении языка, и в разных других ситуациях, и центры досуга, где проходят разного рода мероприятия. И мне это определенно нравится здесь в Нидерландах.
Еще мне нравится читать местную газету. Во-первых, полезно опять же для изучения нидерландского языка. Во-вторых, нужно всё-таки быть в курсе местных новостей.
В каждом выпуске (еженедельном) вижу заметки о том, что мэр навещает кого-нибудь из местных жителей и лично поздравляет со знаменательными датами. Недавно он поздравлял бабушку, отметившую 105 лет! Нередко бывают поздравления мэра супругов, отмечающих 50 или 60 лет совместной жизни. В Амстердаме такого точно не будет :)
Вижу, как постоянно что-то улучшается, обновляется и ремонтируется. И жители в курсе происходящего, так как нас постоянно информируют в бесплатной еженедельной газете, и в дополнительных буклетах и письмах, время от времени приходящих по почте. У жителей даже есть возможность на что-то повлиять. Из последнего запомнившегося - это петиция, собравшая большое количество голосов, благодаря которой не стали вводить платную парковку по всему Амстелвейну, хотя планировали.
В этом году погода продолжала нас очень радовать. Как и осенью, часто было сухо и солнечно. И если год назад, невероятно дождливая осень и зима приучили меня брать с собой зонт каждый раз выходя на улицу, то в этом году получилось всё наоборот. Я привыкла не брать его совсем, и даже перестала постоянно проверять прогноз погоды.
Зимой снега не было совсем. Только как-то так…
Небольшой иней на траве.
Очень тонкий слой льда на каналах, выдерживающий разве что уток.
А иногда просто туман.
Но чаще всего вот так.
Хотя в некоторых провинциях снег всё-таки был. На севере страны в провинции Гронинген люди даже катались на коньках по льду местных каналов. А на юге в Лимбурге снег пролежал примерно пару дней.
Зимой не частно возникает желание куда-то ехать в выходной день, но в один солнечный февральский день мы доехали до Наардена. На него особенно интересно посмотреть с высоты. Красота!
Никогда раньше не попадались подснежники в таком количестве. Но в этом феврале увидела целое поле. Мне всё еще удивительно видеть такое количество цветов зимой.
Потом как всегда настал черед крокусов.
И нарциссов.
Продолжало всё это конечно же как всегда прекрасная сакура.
И шикарная магнолия.
Несколько теплых дней в марте. И вот уже кое-кто открывает купальный сезон во время прогулки в дюнах :)
А в апреле уже совсем красота!
Мы даже купили электровелосипеды, чтобы ездить куда-нибудь на более дальние расстояния. А Яша позитивно оценил свою новую велосипедную сумку :) Её можно легко и просто прикреплять на руль велосипеда, использовать в машине, и даже одевать на спину как рюкзак. И конечно собаке ехать в ней гораздо безопаснее, чем в обычной корзине.
Правда невероятно сухая погода и почти полное отсутствие дождей привели к природным пожарам. Так что пусть уж лучше будет всего достаточно, и солнечных теплых дней, и дождей.
Но надеюсь, что и летом погода не подведет, а то у меня как всегда хватает разных идей, куда можно отправиться в очередной выходной день.
Анна, так приятно читать ваши всегда (почему-то ;)) хорошие новости! Пусть ваше позитивное отношение к жизни и дальше вызывает и ее такое же отношение к вам!
Каждый Ваш рассказ про Нидерланды заряжает хорошим настроением. Страшно интересно узнавать столько бытовых подробностей, и сколько возможностей интеграции для приезжих.
Как всегда прекрасный интересный рассказ! Чудесные фото!!! Греющие взгляд подснежники, крокусы и нарциссы... Такой атмосферный туман... И цветущие деревья!.. И Яша!!! Яши можно и побольше ;)
Morevna, Ekaterina632, kissa2, спасибо вам за добрые слова!
Morevna писал(а) 22 май 2025, 06:37:Анна, так приятно читать ваши всегда (почему-то ;)) хорошие новости!
Даже не знаю почему :) Наверное, мне просто повезло.
Хоть и не всегда всё замечательно и прекрасно, но я и правда вижу намного больше позитивных моментов, чем негативных. И стараюсь это ценить, ведь всё может внезапно измениться в любой момент. Чтобы это понимать, мне даже не нужно смотреть новости. Каждый раз, когда еду в офис на метро, то проезжаю здание, на котором большими буквами написано “Cancer Center Amsterdam”. Такое вот у меня memento mori.
И я действительно искренне восхищаюсь окружающим меня миром. Уже какой год радуюсь каждому увиденному цветочку и даже обычной утке. Прожив большую часть жизни там, где из деревьев только елки, да березы, и рябины с тополями, как-то всё, что окружает меня теперь, видится чем-то невероятным. И самое удивительное, что для того, чтобы это наблюдать, мне не нужно ехать куда-то далеко, достаточно просто выйти из дома. И вот я стараюсь это передать словами и фотографиями, как умею.
