Форум Винского

**ALiino4ka** » 15 окт 2013, 16:06

Дожила ! У сына в дневнике замечание - " Выкрикивает глупые ответы!!! ".
Даже не знаю что хуже - " глупые " или " выкрикивает "

**Slon77** » 15 окт 2013, 16:11

ALiino4ka писал(а) 15 окт 2013, 16:06:Дожила ! У сына в дневнике замечание - " Выкрикивает глупые ответы!!! ".
Даже не знаю что хуже - " глупые " или " выкрикивает "

Вот что учитель этим хотел сказать? Что они неправильные? Или сын осваивает азы стеба и троллинга?
Типа "Троллит отвечающего товарища!"

**иголочник** » 15 окт 2013, 16:14

ALiino4ka писал(а) 15 окт 2013, 16:06: У сына в дневнике замечание - " Выкрикивает глупые ответы!!! ".

Расписался учитель в собственной слабости...

**ALiino4ka** » 15 окт 2013, 16:16

Slon77 писал(а) 15 окт 2013, 16:11:Вот что учитель этим хотел сказать? Что они неправильные? Или сын осваивает азы стеба и троллинга?

Стёб и троллинг....- исключено . Уважение к учителю присутствует, а к этому в особенности.
Даже и не знаю как реагировать

**Slon77** » 15 окт 2013, 16:25

ALiino4ka писал(а) 15 окт 2013, 16:16:Стёб и троллинг....- исключено . Уважение к учителю присутствует, а к этому в особенности.
Даже и не знаю как реагировать

Тогда никак. Сама формулировка "выкрикивал глупые вопросы" показывает умственное развитие препода. "Глупые" - это как? Неправильные? Или правильные, но произнес заикаясь и кривляя лицо?

**ALiino4ka** » 15 окт 2013, 16:30

Slon77 писал(а) 15 окт 2013, 16:25:"Глупые" - это как? Неправильные? Или правильные, но произнес заикаясь и кривляя лицо?

Да сама в недоумении..."Глупые" по смыслу? ..., странно..., вроде отличник . Сейчас вернётся с тренировки, подробней разузнаю

-----------------------------------------------------------

Всё выяснилось

В замечании акцент на слове " выкрикивал" , а " глупые " - это не верные .

Запись " красной ручкой " была сформулирована не корректно, вот и ввела в заблуждение. Хотя, не перестаю удивляться, по каким мелочам учителя строчат "жалобы" родителям

**iak67** » 15 окт 2013, 18:18

ALiino4ka писал(а) 15 окт 2013, 16:30:
Slon77 писал(а) 15 окт 2013, 16:25: Хотя, не перестаю удивляться, по каким мелочам учителя строчат "жалобы" родителям

А мне в дневнике однажды учительница написала для родителей "Ваш сын жуёт жувачку" (орфографию сохранил)

**москVичка** » 15 окт 2013, 21:36

iak67 писал(а) 15 окт 2013, 18:18:
ALiino4ka писал(а) 15 окт 2013, 16:30:А мне в дневнике однажды учительница написала для родителей "Ваш сын жуёт жувачку" (орфографию сохранил)

Жувал жеваную жеву?

**Альдо Апач Рейн** » 15 окт 2013, 23:07

Slon77 писал(а) 15 окт 2013, 16:11: Или сын осваивает азы стеба и троллинга?

Шутки шутками, а у сына друзей запись в дневнике так и гласит: "Весь урок троллил учителя"

**Sual** » 16 окт 2013, 11:03

ALiino4ka писал(а) 15 окт 2013, 16:30:Хотя, не перестаю удивляться, по каким мелочам учителя строчат "жалобы" родителям

С первого раза никто не пишет обычно в дневник, скорее всего систематическое нарушение и отсутствие реакции на замечания.
Каким бы мелким это нарушение ни было за это и в домашнем воспитании жопу налимонивают от души

**кумушка** » 16 окт 2013, 13:21

Sual писал(а) 16 окт 2013, 11:03:
ALiino4ka писал(а) 15 окт 2013, 16:30:Хотя, не перестаю удивляться, по каким мелочам учителя строчат "жалобы" родителям

С первого раза никто не пишет обычно в дневник, скорее всего систематическое нарушение и отсутствие реакции на замечания.

Ну уж не скажите. Есть очень писучие. Я всё время удивляюсь: откуда время берут на уроке глупости всякие писать. Последний шедевр коллеги буквально вчера:"Озоровал на уроке!" Интересно где она была, когда "озоровал"
Кстати, красными чернилами в дневниках писать нельзя. Существует такое неписанное правило.

**Альдо Апач Рейн** » 16 окт 2013, 13:25

Никогда не забуду свою запись в дневнике
"На перемене играл в сальки первоклассником"
Справедливости ради надо уточнить, что запись полная ложь. Играли в сифака

**iak67** » 16 окт 2013, 13:39

кумушка писал(а) 16 окт 2013, 13:21: Кстати, красными чернилами в дневниках писать нельзя. Существует такое неписанное правило.

Может быть, сейчас и существует такое правило, а в пору моей юности замечания только красным и писали.

**иголочник** » 16 окт 2013, 13:47

У меня сохранился дневник за 10 класс. Там запись учительницы по информатике: "Разговаривал с соседкой по парте, пересаживался. Поведение на уроке - 2!" За что "два"?! Разговаривать с соседкой по парте на уроке информатики - святое дело.

**кумушка** » 16 окт 2013, 13:50

иголочник писал(а) 16 окт 2013, 13:47:У меня сохранился дневник за 10 класс. Там запись учительницы по информатике: "Разговаривал с соседкой по парте, пересаживался. Поведение на уроке - 2!" За что "два"?! Разговаривать с соседкой по парте на уроке информатики - святое дело.

А за то, что пересаживался

**Еволампий** » 16 окт 2013, 13:52

иголочник писал(а) 16 окт 2013, 13:47: "Разговаривал с соседкой по парте, пересаживался.

Помню, меня (да и не только) выбешивало в школе, когда учителя рассаживали учеников по своему усмотрению ("мальчик-девочка", тьфу!!!). Правда, с 8 класса они на это забили, и все сидели кто где и с кем хотел.

**Руконожка** » 16 окт 2013, 13:53

У меня была запись: "В столовой кидалась макаронами с вилки". (но это правда, было дело).

**иголочник** » 16 окт 2013, 13:54

кумушка писал(а) 16 окт 2013, 13:50:А за то, что пересаживался

Я очень тихо пересаживался, разговаривая то с одной соседкой, до с другой...

**Альдо Апач Рейн** » 16 окт 2013, 13:56

иголочник писал(а) 16 окт 2013, 13:54: разговаривая то с одной соседкой, до с другой...

Бабник
Ещё тут вспомнилось: "снял юбку с одноклассницы"
Чес.слово случайно есичо

**кумушка** » 16 окт 2013, 13:58

иголочник писал(а) 16 окт 2013, 13:54:Я очень тихо пересаживался, разговаривая то с одной соседкой, до с другой...

О-о-о!!!И он ещё спрашивает : "За что два?" Кол надо было ставить!

**Еволампий** » 16 окт 2013, 14:04

Альдо Апач Рейн писал(а) 16 окт 2013, 13:56:Ещё тут вспомнилось: "снял юбку с одноклассницы"

Стыдоба! Трусы-то хоть какие у ней были?

**Miss Martini** » 16 окт 2013, 16:10

У меня папа всю жизнь проработал учителем истории и права. Никогда не писал замечания, при систематических нарушениях бил указкой (только мальчиков, естесственно, девочек не трогал).
И если об кого-то указка сломается, тот на следующий урок должен был принести новую указку.
Помню, ребята с гордостью говорили нам на дискотеке: "А об меня твой папа как-то указку сломал".

Мама пыталась как-то доказать, что нельзя такого делать, но у папы были свои методы. Кстати, к нему единственному приходят выпускники 30-40-летней давности. До сих пор взрослые уже дядьки просят совета в разных делах.

Вообще я, как педагог по одному из образований (хоть и музыкальному), понимаю, как тяжело работать с 30-тью практически невменяемыми, чаще всего невоспитанными и не желающими учиться детьми. Мало того, что учителя несут за них ответственность, так ещё и результаты какие-то показывать надо. Ну вот как можно заставить кого-то учиться, если он этого не хочет! Про родителей вообще молчу - большинство из них твёрдо уверены, что учителя обязаны их не только учить, но и воспитывать. Типа - мы привели вам детей, так делайте из них людей!

Но из собственного опыта понимаю, что настоящие профессионалы встречаются достаточно редко в любой области. Просто в педагогике и медицине хотелось бы меньше людей с улицы. Чревато...

**ALiino4ka** » 16 окт 2013, 16:15

кумушка писал(а) 16 окт 2013, 13:21:Кстати, красными чернилами в дневниках писать нельзя. Существует такое неписанное правило.

Кстати, да! Впервые такое вижу . Но, учитель совсем молоденький ( однажды я его со старшеклассником перепутала, позору было... ) , видимо не в курсе еСЧо .

А вот мне замечания не писАли , сразу родителей вызывали .

Не далее, чем вчера, одноклассника сына, вообще в угол поставили...Мало того, что это беспредел, так ещё и бесполезно.

Ещё учителя любят преувеличивать. Во втором классе у сына в дневнике : " Ударил девочку!!!"
Я в ужасе !! Бить девочек нельзя! Никогда! Табу! Они, априори, слабее, а значит - это подло!
На деле всё оказалось гораздо проще - дёрнул за косу, девочка в крик.

**Еволампий** » 16 окт 2013, 16:22

Miss Martini писал(а) 16 окт 2013, 16:10: при систематических нарушениях бил указкой (только мальчиков, естесственно, девочек не трогал).

Честно говоря, не могу себе такого представить конкретно в нашем классе (может, где-то другие учителя и были такими). Во-первых, потому что родители учеников такого учителя на место поставили бы, а во-вторых - могло и в обратку прилететь такому вот педагогу с "твердыми методами", в старших классах - уж точно.
P.S. Да, и слово "естественно" в Вашем посте мне сильно не понравилось! (типа, мальчики - это по умолчанию быдлоскотина, понимающая лишь палку).

**Miss Martini** » 16 окт 2013, 16:30

Еволампий

Метод работал - ученики любили как сам предмет, так и очень уважали педагога. Что, согласитесь, бывает очень редко.
Указку применял в самых крайних случаях. Вначале выводил за дверь, разговаривал (чтобы не позорить при всех) и т. д.. Родителей не привлекал, потому что считал, что с 13 лет ребёнок уже должен сам отвечать за свои слова и поступки. И я считаю, что это правильно.

Я вот как-то маму заменяла около 10 лет тому назад на уроках музыки в общеобразовательной школе, так реально хотелось всех нах перестрелять.
Причём по отдельности - в общем-то неплохие дети, но как все соберутся - дебилы дебилами.

**Еволампий** » 16 окт 2013, 16:41

Miss Martini писал(а) 16 окт 2013, 16:30:Я вот как-то маму заменяла около 10 лет тому назад на уроках музыки в общеобразовательной школе,

Не нужны уроки музыки в общеобразовательной школе, во всяком случае в таком количестве, как это было в советское время - с 1-го по 8-й класс!
8 лет тупой, совершенно неинтересной долбежки! Единственное, что я вынес - запомнил нотную грамоту. При этом я ничего против музыки как таковой не имею, и уже после школы сам (по своему желанию) научился играть на гитаре, занимаясь индивидуально с преподавателем. Но к школьным урокам это не имеет никакого отношения, их кроме как бессмысленной потерей времени ничем другим считать не могу.

**Miss Martini** » 16 окт 2013, 16:46

Еволампий

Вы вообще учились в школе-то? На уроках музыки в общеобразовательной школе никто никого не учит игре на муз. инструментах. О какой долбёжке речь???
И так всего пару предметов в школе, включая рисование, на которых ребёнок может хоть как-то развить фантазию и прикоснуться к прекрасному (как бы пафосно это не звучало).

Может тогда и зла в мире было бы меньше, если бы детей учили в школе созидать, а не тупо сидеть тихо на уроках и вызубривать заданный материал.

**ALiino4ka** » 16 окт 2013, 16:57

Не соглашусь с Еволампием...

Уроки музыки нужны, и рисования тоже. Но, моё стойкое убеждение, что ставить оценки, категорически НЕЛЬЗЯ .

**exit** » 16 окт 2013, 17:34

Miss Martini писал(а) 16 окт 2013, 16:46:Может тогда и зла в мире было бы меньше, если бы детей учили в школе созидать, а не тупо сидеть тихо на уроках и вызубривать заданный материал

Не уверена, что сейчас также и везде одинаково, но когда училась я - уроки рисования и музыки были далеки от соприкосновения с прекрасным и созиданием в удовольствие. Просто пели и рисовали по программе. И да - с 1 по 8.. Часто не получалось и не нравилось - всем было пофигу. Должна нарисовать кувшин, отбрасывающий тень и все тут. И спеть хором .. а.. и еще по-отдельности у пианино...Всем задача ставилась одинаковая. Интерес к искусству в целом по окончании школы отсутствовал. Зла в связи с этим не прибавилось в голове, добра не убавилось. Все, что знаю сейчас и чем интересуюсь в этих областях - не заслуга учителей и школьной программы. А те, кто реально любил тогда - ходили в художественную и музыкальную школу.

**иголочник** » 16 окт 2013, 18:03

Альдо Апач Рейн писал(а) 16 окт 2013, 13:56:Бабник

Да, задатки были неплохие)

**iak67** » 16 окт 2013, 18:56

Miss Martini писал(а) 16 окт 2013, 16:10:Помню, ребята с гордостью говорили нам на дискотеке: "А об меня твой папа как-то указку сломал".
Мама пыталась как-то доказать, что нельзя такого делать, но у папы были свои методы. Кстати, к нему единственному приходят выпускники 30-40-летней давности. До сих пор взрослые уже дядьки просят совета в разных делах.

Возможно, потому что он своей указкой отучил их проявлять любую инициативу.

**Miss Martini** » 16 окт 2013, 19:01

iak67

Хто всравсь - невістка!

**Еволампий** » 16 окт 2013, 19:01

Miss Martini писал(а) 16 окт 2013, 16:46:Еволампий

Вы вообще учились в школе-то? На уроках музыки в общеобразовательной школе никто никого не учит игре на муз. инструментах. О какой долбёжке речь???

Об обыкновенной, самой тупой долбежке. Когда месяцами "разучивали" песенку "И мой сурок со мною", дирижируя рукой по длительности нот. Как вспомню - до сих пор тошнит. Даже тогда, будучи ребенком, думал - "ну, твою мать! Хоть бы что-то другое для разнообразия, послушать музыку классическую что-ли дала, разок, про композиторов что-нибудь занятное рассказала!" Не-а! 90% времени на уроках музыки в общеобразовательной школе у нас был вот такой дебилизм!!!

**Miss Martini** » 16 окт 2013, 19:05

Еволампий

Тут всё зависит от отдельно взятого педагога. Кто не парится - тот песни даёт, кто хоть чуть-чуть заинтересован в развитии детей - сделает урок интересным и насыщенным.
Вот мама моя пару лет преподавала, так я ей в инете выискивала песни разных муз. направлений, диски записывала для прослушивания на уроках.
Даже такие виды современного искусства как граффити с детьми обсуждала.

**Еволампий** » 16 окт 2013, 19:12

ALiino4ka писал(а) 16 окт 2013, 16:57:Уроки музыки нужны, и рисования тоже. Но, моё стойкое убеждение, что ставить оценки, категорически НЕЛЬЗЯ .

Это верно. По рисованию особенно. Многим просто не дано уметь рисовать и хоть ты тресни. И как можно за это - ладно бы оценки ставить/не ставить, но орать на детей, брызгая слюной?! (как это делал наш учитель рисования-черчения).

**Панова** » 16 окт 2013, 19:35

Только вам, как на духУ. В 9-м классе вызывают моих родителей в школу. Впервые в жизни Вызывает учитель литературы и русского. Маман даже не могла понять, куда ей полагается идти и забыла, в каком классе я учусь Я же спортсменка, отличница, комсомолка. Учителка долго гундосит и просит маман: "запретите Тане на меня смотреть, когда я рассказываю про Наташу Ростову, я забываю текст" . Вопросов нет, все оставшееся учебное время я смотрю в окно, где 9-Б на физре бегает по стадиону.

**Еволампий** » 16 окт 2013, 20:08

Не понял - взгляд чем смущал? Идиотский? Пустой? Похотливый?

**Панова** » 16 окт 2013, 20:10

Еволампий писал(а) 16 окт 2013, 20:08:Не понял - взгляд чем смущал? Идиотский? Пустой? Похотливый?

Взгляд был уничижительный

**Еволампий** » 16 окт 2013, 20:12

А чем училка-то не нравилась? Придурошная, что ли была?

**Панова** » 16 окт 2013, 20:16

Еволампий писал(а) 16 окт 2013, 20:12:А чем училка-то не нравилась? Придурошная, что ли была?

Ну почему "придурошная". Гораздо короче есть определение. Скажем так, чтобы было не совсем обидно - недалекая.

**Мальберг** » 16 окт 2013, 20:18

Панова писал(а) 16 окт 2013, 20:10:Взгляд был уничижительный

Мой друг даже спустя 32 года не может говорить спокойно о нашей "литераторше",- "Она убила во мне любовь к литературе"...
Грустно,- но не одному ему...

**Панова** » 16 окт 2013, 20:40

Мальберг
Наша убить не успела , только год над нами измывалась.
Но! Во всем нужно видеть положительный момент. Во время "разбора полетов" родители категорически запретили на нее смотреть, а отец еще добавил: "Запомни этот свой взгляд, вдруг маньяк какой в подворотне". Вы же знаете сколько мне лет, соответственно и маньяк был не один. Несчастные люди

**Еволампий** » 16 окт 2013, 20:48

Панова писал(а) 16 окт 2013, 20:40:"Запомни этот свой взгляд, вдруг маньяк какой в подворотне".

Ух ты! А я все тренирую "пустой взгляд киллера", люди говорят - неплохо получается, но что-то мешает добиться полной натуральности. Как быть?

**Панова** » 16 окт 2013, 20:56

Еволампий писал(а) 16 окт 2013, 20:48:
Панова писал(а) 16 окт 2013, 20:40:"Запомни этот свой взгляд, вдруг маньяк какой в подворотне".

Ух ты! А я все тренирую "пустой взгляд киллера", люди говорят - неплохо получается, но что-то мешает добиться полной натуральности. Как быть?

Попробуйте перечитать "Войну и мир"

**Альдо Апач Рейн** » 16 окт 2013, 21:25

Указку сломать...ха...
В нас трудовик киянки метал время от времени

пы.сы. для девочек и поколения 90-х. Киянка - деревянный молоток весом так кг в пять

**Мальберг** » 16 окт 2013, 21:36

1,5. )) Приблизительно. Что так же весьма и весьма неплохо. ))

**iak67** » 16 окт 2013, 21:41

Мальберг писал(а) 16 окт 2013, 21:36:1,5. )) Приблизительно. Что так же весьма и весьма неплохо. ))

А если умножите на скорость, то и побольше 5 будет

**Альдо Апач Рейн** » 16 окт 2013, 21:43

Мальберг писал(а) 16 окт 2013, 21:36:1,5. )) Приблизительно. Что так же весьма и весьма неплохо. ))

Учитывая что трудовик был весом кг так в 120, в детстве занимался городками, а потом лет тридцать пропахал на заводе тоже на работе связанной с физическим трудом. Ну а потом был отправлен передавать опыт молодёжи

**Еволампий** » 16 окт 2013, 21:58

Альдо Апач Рейн писал(а) 16 окт 2013, 21:43:Учитывая что трудовик был весом кг так в 120,

Так. Масса киянки приувеличена более чем вдвое, насколько преувеличен вес трудовика?

**MashaSk** » 16 окт 2013, 22:21

А я вот про контрольные работы по физкультуре хочу сказать (не совсем про дисциплину, но все же). В прошлом году были у сына, в 5 классе. Сначала учитель рассказывает, кто где должен стоять во время игры в баскетбол, например. Дети на вырванных из тетрадок листиках (ну потому как не существует тетрадок по физкультуре) все это рисуют-пишут. Через время по этой теме контрольная работа в письменном виде. На оценку. Большая часть класса эти листики с записями, естественно, потеряли. К контрольной приготовиться забыли, потому как домашние задания в дневниках по физре тоже никто никогда не пишет. В итоге огромная часть класса выше 6 баллов по 12-бальной системе не получила. Что существенно повлияло на семестровую оценку. Так 8 баллов за семестр получили дети с очень хорошей физподготовкой.

Я вообще не понимаю этих контрольных по физре.

🏨 Trip.com — бронирование отелей за границей и в РоссииЛучшие цены для бронирования жилья в Азии. Оплата картами МИР